青少年科技教育活动是基础教育的重要组成部分，对提高青少年的科学素质、全面发展和为国家储备科技后备人才有着重要的意义。2007年，协会在上级领导的大力支持和正确领导下，在各校的共同努力下，以“三个代表”重要思想为指导，以增强青少年的创新意识、提高创新能力、培养创新人才为目的，认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，团结和动员广大青少年科技教育工作者、科技辅导员，组织开展了丰富多彩的科技教育活动，取得了丰硕的成果。
一、加强领导，精心组织科技节活动。
县教育局组成了青少年科技教育领导小组，负责组织指导工作。各中小学按照领导小组的要求，切实落实工作责任制，明确责任人和辅导老师，精心策划，合理安排，明确分工，扎实推进，有条不紊地做好科技节的各项工作。按照县教育局的统一部署，各中小学高度重视、积极参与，充分发挥学生的主观能动性，激发他们的参与热情，广泛开展各项科技节活动，形成以科技活动促进素质教育的良好氛围。
二、加强辅导，努力培养青少年科技创新意识。
为丰富中小学生业余生活，培养他们参与科技活动的兴趣，我们加强了对青少年科技创新的培训工作。一年来，我们邀请了科技辅导员陈立新同志和七巧科技系列活动全国组委会楼珠贵老师前来我县讲学，举办了创新论文、科学绘画、七巧科技等科技创新培训活动，为我县中小学生参加各级各类青少年科技大赛培养了人选。
三、围绕主题，积极开展青少年科普活动。
1、积极组织青少年学生参加科普宣传周活动。科技的未来在于青少年，因此，青少年是“科普宣传周”活动的重要组成部分，各中小学能积极组织学生参加活动。此项活动对于在中小学生弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，有着重要的意义。各校以提高青少年素质为宗旨，积极宣传，认真组织，发动在校中小学生踊跃参加。
2、为加强青少年科普教育，提高青少年科学素质。县教育局和县科协联合举办洞头县青少年“科普一日游”活动。来自全县本岛片五十多位小学生参观了温州市博物馆、动物园和植物园等科普教育基地。学生们通过对博物馆中的历史馆、自然馆等5个展馆的参观和对动植物园的游览，加深了直观感受，丰富了课余生活，既培养了学生学科学、爱科学的兴趣，又增强了关爱生物、保护自然的自觉性。
３、为培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科学文化素质，加快普及青少年科技教育，我们组织开展了科技节活动。活动内容丰富，形式多样，有小学生现场电脑“手抄报”制作比赛、中学生现场网页制作比赛、“智力七巧板组合与分解”竞赛、“智力美画板”简笔创作画竞赛以及“智力七巧板多副组合”创新作品评比等，同时推荐县级获奖优秀学生参加市级竞赛并取得了较好成绩。
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