2、广泛开展经常性的青少年科技活动。各类中小学要积极创造条件逐步开设研究性学习课程，因地制宜开展多种形式的科技夏令营、科学实验和科学考察等校内外科技活动，扩大青少年的视野。继续组织好以青少年创新论文、创新发明、创新设计为主要内容的科技创新大赛和信息学奥林匹克联赛、航空航天和航海车辆模型锦标赛等科技科普活动，培育青少年良好的科学意识、科学素养和勇于探索、奋发向上的精神。
3、加强科普教育基地建设。要在现有基础上增建一批科普教育基地，市级科普教育基地要在林业、园林、节能环保、国防教育等部门增建5个以上，并要充分发挥各级各类科普教育基地、科普示范学校在青少年科普教育中的示范引导作用，树立青少年在生物、环境、人与自然和谐发展等方面的思想理念。
4、大力加强青少年科普工作队伍建设。加强对科技课教师、辅导员和科普工作者的科技培训和教育，积极倡导有条件的中小学聘请科技专家、学者担任校外辅导员，不断提高青少年科技教育师资的质量，为全面提高青少年的科学素养创造更有利的条件。
（二）围绕社会主义新农村建设，进一步加强对农村干部群众的科普工作
农村科普工作必须坚持面向群众、面向生产、面向基层，把为农村经济发展服务放在首位。要把培训人才、开发智力作为农村科普的中心环节，通过提高劳动者的科学素质和生产技能，来推广应用先进适用技术，产生社会经济效益。要重视典型引路，在提高的基础上普及，在普及的基础上提高。要把农村科普宣传、科普教育、科普服务有机地结合起来，促进农村科技进步和经济持续发展，推进社会主义新农村建设。
1、继续抓好科技培训。坚持“实际、实用、实效”原则，继续开展以农函大、党校、农村党员干部现代远程教育、农村劳动力素质培训基地等为主渠道的农业实用技术培训，力争在“十一五”期间，培训农函大学员3.5万名，评定农职称7500名；通过科协系统各类短期培训20万人次；确保实施全市“百万农村劳动力素质培训工程”。向农民普及多种实用技术和经营管理知识，提高农民的技术操作水平，增强他们的信息观念、质量观念、标准观念、效益观念、生态观念和竞争意识，还要提高农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业的能力，使他们成为懂技术、会经营的新型农民。
2、进一步加强农村科普示范单位创建工作。继续抓好科普示范县（市、区）、乡（镇）、村和农村科普示范基地的创建工作。到2010年，科普示范县（市、区）的数量达到全市县（市、区）总数的50%左右，科普示范乡（镇）达到 |
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